愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

三 教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。

母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

3）孩子的事，開導(dǎo)地說。