班主任看我下課在做作業(yè)，突然來一句你這逼裝的我給十分。

你們不要羨慕我放假沒有作業(yè)，你們知不知道我每天要想著明天穿什么，去吃什么，玩什么有多累！

一寫作業(yè)我就發(fā)現(xiàn)我的桌子好好玩，我的筆好好玩，我的指甲好好玩…

清明假期，作業(yè)多地想給自己掃墓。

“你要知道借你抄作業(yè)可不是一包辣條那么簡單的事兒”“那你想怎么樣”“兩包！”“成交”

英語老師問小明：“你今天為什么沒交作業(yè)？”小明說：“我做了，但是忘帶了。”老師說：“沒做就說沒帶！你知道這種行為用英語怎么說嗎？”小明想了想說：“no zuo no die！”于是小明又滾出去了。

暑假的作業(yè)飛天空，飛地下，飛滿天，飛垃圾堆。

才做了十分鐘作業(yè)，手機(jī)君就生氣了我哄了他兩個小時。

假期不寫作業(yè)開學(xué)老師問道就說老師群發(fā)的我不回、

“為什么寒假比暑假短？”“熱漲冷縮阿”“為什么作業(yè)一樣多？”“質(zhì)量不變嘛！”