真的是好事嗎？全國(guó)研究生招生6年增幅超6成，網(wǎng)友：學(xué)歷貶值太快
最近這段時(shí)間，各大高?？墒敲Φ貌豢砷_(kāi)交，研究生復(fù)試、錄取工作一個(gè)接一個(gè)。再過(guò)幾個(gè)月，新一批的研究生就要進(jìn)校了。但我們也發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在報(bào)考和錄取研究生的人，真的是越來(lái)越多了。這個(gè)情況，讓人不禁想問(wèn)，這到底是好事還是壞事呢？說(shuō)到這個(gè)話(huà)題，咱們得先看看數(shù)據(jù)。教育部公布的數(shù)據(jù)可真是讓人吃驚。2023年全國(guó)招收的研究生和博士生，數(shù)量都漲了不少。想想看，2017年的時(shí)候，我國(guó)研究生招生才80.61萬(wàn)，到了2023年，全國(guó)就招收了130.17萬(wàn)研究生，這漲幅已經(jīng)超過(guò)了6成?？磥?lái)，咱們的感覺(jué)還真沒(méi)錯(cuò)，研究生確實(shí)是越來(lái)越多了?？墒?，這研究生數(shù)量暴漲，真的是好事嗎？這個(gè)問(wèn)題，網(wǎng)友們可是議論紛紛。有的網(wǎng)友就說(shuō)了：“這學(xué)歷貶值得也太快了吧！原本考個(gè)碩士，就是為了求個(gè)心安，讓自己畢業(yè)后有個(gè)更高的學(xué)歷，好找工作。可現(xiàn)在研究生這么多，說(shuō)不定不久后這學(xué)歷就又不值錢(qián)了。”這話(huà)啊，雖然有點(diǎn)直白，但也不是沒(méi)有道理。還有網(wǎng)友感嘆說(shuō)：“畢業(yè)本來(lái)就是為了找個(gè)好工作，可現(xiàn)在大家都把心思放在提升學(xué)歷上，而不是去提升技能和工作經(jīng)驗(yàn)，這真的能帶來(lái)好的結(jié)果嗎？”這話(huà)啊，也是挺有道理的。學(xué)歷固然重要，但能力和經(jīng)驗(yàn)同樣不可或缺。如果大家都只看重學(xué)歷，而忽略了實(shí)際能力的提升，那恐怕也不是個(gè)好事。說(shuō)實(shí)話(huà)，現(xiàn)在的研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，一方面是因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)高層次人才的需求確實(shí)在增加，另一方面也是因?yàn)楹芏嗳擞X(jué)得提升學(xué)歷能增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。可是啊，這種趨勢(shì)如果持續(xù)下去，恐怕會(huì)帶來(lái)一些問(wèn)題。學(xué)歷貶值的問(wèn)題就越來(lái)越嚴(yán)重了。你想想啊，以前碩士生挺稀罕的，現(xiàn)在滿(mǎn)大街都是。再過(guò)幾年？博士生都可能變得不那么稀缺了。這樣一來(lái)，學(xué)歷的含金量自然就降低了。過(guò)度追求學(xué)歷也可能導(dǎo)致人們忽視了實(shí)際能力的提升。有些人，就是為了拿個(gè)高學(xué)歷而去讀書(shū)，根本不關(guān)心自己學(xué)到了什么、能做什么。這樣的人就算拿到了高學(xué)歷，也很難在職場(chǎng)上有所作為。最后啊，研究生招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大也可能對(duì)教育資源造成一定的壓力。畢竟啊，好的教育資源是有限的。如果招生規(guī)模過(guò)大，那么教育質(zhì)量就可能受到影響。這樣一來(lái)啊，培養(yǎng)出來(lái)的研究生質(zhì)量就可能參差不齊。咱們得好好想想這個(gè)問(wèn)題。研究生招生規(guī)模擴(kuò)大，到底是好事還是壞事？這個(gè)問(wèn)題其實(shí)沒(méi)有絕對(duì)的答案。關(guān)鍵還是得看咱們?cè)趺慈プ?、怎么去平衡。一方面，咱們得確保教育資源的質(zhì)量和數(shù)量都能跟上招生規(guī)模的擴(kuò)大，才能培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的研究生。咱們也得引導(dǎo)大家理性看待學(xué)歷問(wèn)題。學(xué)歷固然重要，但能力和經(jīng)驗(yàn)同樣重要。咱們不能只看學(xué)歷高低來(lái)判斷一個(gè)人的價(jià)值。研究生招生規(guī)模擴(kuò)大這個(gè)問(wèn)題，咱們得從多個(gè)角度去考慮、去分析。只有這樣，才能找到最合適的解決方案。
對(duì)話(huà)丁磊：高合打造的是商品更是作品
OK鏡集采后一副能省多少錢(qián)？家長(zhǎng)需關(guān)心的是這些