一旦我發現數學有題目不會做了我就跳過，這一跳我發現根本停不下來.

不懂的事就去問，問完了就懂了。英語不好盡管去說，不必在乎語法、發音，別人連猜帶蒙明白就好了，時間久了自己水平就上去了。人活著臉皮就要厚點，這也不好意思，那也不好意思，那你怎么好意思活著？出錯了出丑了一笑而過，有什么好怕的？當你對這個世界好意思的時候，成長才會與日俱增。

如果說高中真的要談戀愛的話，那么雙方成績一定要過的去，然后才考慮后面的。有空就在聚一起你英語語文好就給他補習，他數理化好就讓他教你。你幫他記單詞課文，他教你思考問題的方式。如果遇到什么不確定的題目就一起討論。這才是高中的戀愛。而不是上課時間說些不著邊際的話，互相耽誤著葬送光明未來。

作業如此泛濫，引無數學生競折腰！

上帝為我關上了數學的窗，順便帶上了語文的門，還堵死了理綜的下水道，就連英語的狗洞都給我堵上了。

上高中時，一次英語考試，老師按下聽力磁帶后，坐在前面的一個男生便奮筆疾書填寫答案，望著他自信的背影我們都自嘆不如，英語聽力戛然而止，他也瀟灑的放下了筆，這時錄音機里傳來：“聽力試音時間結束，現在開始正式考試”。

“英語不及格因為我愛國”“說得好像你語文就能滿分似的”

我生物不好只能說明我純潔；我政治不好只能說明我不啰嗦；我數學不好只能說明我不計較；我語文不好只能說明我不矯情；我英語不好只能說明我愛祖國；我地理不好只能說明我路癡；我歷史不好只能說明我記性不好；所以我成績不好。

像我這種單純的人哪會做數學那種富有心計的題啊！

每次數學課就這樣默默的看著老師，反正我也聽不懂，你開心就好。