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勵志說說

• [勵志說說]5歲時，他的父親突然病逝，沒有留下任何財產。母親外出做工。年幼的他在家照顧弟妹，并學會自己做飯。

• [勵志說說]門煥新的一番坦陳，打動了所有的學生，贏得了他們的尊重，下面緊接著的是一陣熱烈的掌聲。

• [勵志說說]從一個社會最底層的農民工，到一個令人敬仰的大學講師，門煥新確實創造了一個奇跡。2009年初，在接受采訪時，他卻淡淡地說：我一生癡迷書畫藝術，沒有理由不成功；我幾十年如一日追求書畫藝術，也沒有理由不成功。只要不拋棄夢想，不放棄追求，每個人都會創造這樣的奇跡！

• [勵志說說]門煥新高興得差點兒跳了起來，因為從這一刻起，他才算真正轉身，走進書畫界的大門。

• [勵志說說]2004年夏，門煥新的作品被編入一些權威的典籍中，他的影響越來越大，第二年他先后加入河南省書畫協會、中國書畫家協會，成為真正意義上的書畫家。

• [勵志說說]門煥新微微愣了一下，然后平靜地說：是這樣的。先請大家不要驚訝，我會把我的經歷告訴大家……

• [勵志說說]門煥新何嘗不想到專業院校進修啊，可他哪里有錢呢？但為了走進書畫藝術“科班”，他又到一家工廠打工掙學費。半年之后，學費勉強掙夠了。于是，門煥新終于如愿以償地進入河南書法函授院研修班。

• [勵志說說]2004年初，門煥新從朋友那里得知，福建省福清市國家級科普教育基地正在招收書畫藝術類老師的消息后，他就揣著一份簡歷，和以前發表過的作品前去面試。可想而知，迎接他的是什么，主管人事的負責人當即拒絕了他的請求。但門煥新卻由此而做出一個大膽的決定：帶著他以前發表過的作品，找福清市國家級科普教育基地負責人毛遂自薦。

• [勵志說說]一天，門煥新正在講課，一位學生突然發問：門老師，聽說你只有高中學歷，而且是一位農民，真是這樣嗎？

• [勵志說說]漸漸地，門煥新迷惘起來：難道我就這樣永遠跟煤堆打交道嗎？在煤堆里能長什么見識呢？門煥新想擺脫這種命運，就作出一個決定：白天拉煤，晚上去打聽開封市書畫界比較有名望的前輩，他希望前輩們能給他指出一條光明大道。

• [勵志說說]不久，門煥新打聽到開封市文聯主席王寶貴的地址，這位書法名家建議門煥新到專業院校進修，系統學習專業知識。

• [勵志說說]經過兩年的專業系統的學習，門煥新的書畫藝術水平上升到了一個新的高度。這時候，他已經結婚生子，生活壓力越來越大。無奈，他又踏上了打工之路。

• [勵志說說]就這樣，這個從小就癡愛書畫藝術的有志青年，卻不得不接受命運的安排。

• [勵志說說]門煥新簡直不敢相信自己的眼睛，這可是他的處女作啊！這對于門煥新來說是個極大的鼓勵，從此他就熱情洋溢地，堅持不懈地描繪農村田園風光，作品屢次見于全國影響較大的報刊。

• [勵志說說]有一位出生于農村的名叫門煥新的，從小就喜歡寫寫畫畫。他的母親對自己兒子的這一愛好并不贊成，她堅持認為兒子就應該好好讀書。倒是他那位身為小學教師的舅舅對外甥的這一個愛好，給予了巨大支持。門煥新的舅舅是位書畫愛好者，并且具有一定的造詣，年少的門煥新在舅舅的輔導下，書畫技藝有了突飛猛進的提高。

• [勵志說說]運煤工作十分辛苦。白天進入煤廠后，門煥新立即成了一個黑人，他要推著很重的一車煤，走很遠一段路。晚上洗漱，他發現連鼻孔和咽喉里都堆了厚厚的一層灰塵。拉了一天的煤后，他渾身酸痛得沒有一點兒力氣，甚至連胳膊都抬不起來，哪有心思和精力去練習書畫呢？

• [勵志說說] 人就象釘子一樣，一旦失去了方向，開始現阻力屈身，那么就失去了他們存在的價值。 蘭道

• [勵志說說] 在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。 ---愛因斯坦

• [勵志說說] 燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。 —— 曹植

• [勵志說說] 英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。 《三國演義》

• [勵志說說] 燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。 —— 曹植

• [勵志說說]記住，別人從你所說的每一個字，了解你所知的多寡。你怎么說和你說什么同樣重要。人們在有所求時，語氣特別不同。語氣委婉別人比較聽得進去。口不擇言往往造成尷尬的場面。刻薄的話傷人最甚。思考可以隨心所欲，表達想法則必須謹慎小心。

• [勵志說說] 讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。 ---富蘭克林

• [勵志說說]教育是開發內在的力量。所有的教育都靠自己的體會;沒有人能夠教育另 外一個人。你從工作中學到的，比眼前得到的報酬更可貴。傾聽才能學習，說話無益。好老師一定是好學生。不一定把所有的知識都記在心里，能夠取得所需的知識 即可。研究一個人良好的觀念，剩過挑剔他的缺點。知識必須加以運用，才能產生力量。努力把事情做得比別人更好，你就會忘了財務的困擾。如果你不努力向上司 學習，就虛擲了升遷及更好的工作機會。哲學家從犯錯的人身上找出人類所犯的錯誤。善于發問使蘇格拉底成為當時的智者。明智的運用知識，吸引更偉大的知識。 你自工

• [勵志說說] 志之所趨，無遠弗屆；窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不入；銳兵精甲，不能御也。 《格言聯壁》

• [勵志說說] 批評

• [勵志說說] 窮且益堅，不墜青云之志。 —— 王勃

• [勵志說說]請求比命令能得到更好的結果。善于下命令的人，必定能夠服從命令并且執行。樂意合作產生支持的力量，強迫服從導致失敗的結果。告訴上司你想要什么， 看他是否愿意幫助你去排除障礙。友善的合作比煽動更得人心。合作必須從部門領導開始，效率亦然。狼狽為奸絕非合作。除非你自己愿意被別人傷害，否則沒有人 能夠傷害你。

• [勵志說說] 志之所趨，無遠弗屆；窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不入；銳兵精甲，不能御也。 《格言聯壁》

• [勵志說說]對于那些使狗和兒童感到畏懼的人應提高警覺。警覺過度猶如不及，使人變得多疑。不要羨慕鄰居的籬笆更綠，或許荊棘多于青草。對于滿口“別人都說-----”的人，問他“別人”是誰，就會看到他張口結舌的窘態。陌生人過分熱心幫你做事時，當心他別有居心。哈佛成功金句

• [勵志說說] 讓自己的內心藏著一條巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣。 雨果

• [勵志說說] 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 ---歌德

• [勵志說說] 只有這親的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。 歌德

• [勵志說說]你的人生想要什么?你能付出什么作為回饋?成功的 人只想自己要的――而非自己不要的。不要管過去做了什么，重要的是你將來要做什么?如果你不知道你自己的一生要的是什么，你還想得到什么?智者除了有所 為，還能有所不為。為自己想要的忙碌，如此即無暇擔憂你不想要的。不要怕目標定得太高，你可能需要退而求其次。如果你不會知道自己要什么，別說你沒有機 會。

• [勵志說說] 要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應該很慢地讀。

• [勵志說說]當熱誠變成習慣，恐懼和憂慮即無處容身。缺乏熱誠的人也沒有明確的目標。熱誠使想象的輪子轉動。一個人缺乏熱誠就象汽車沒有汽油。善于安排玩樂和工作，兩者保持熱誠，就是最快樂的人。熱誠使平凡的話題變得生動。

• [勵志說說] 主要目標

• [勵志說說] 行動

• [勵志說說] 教育或學習

• [勵志說說]如果你想要更上一層樓，就為別人提供超出預期更多更好的服務。每一次都盡力超越上次的表現，很快你就會超越周遭的人。亨利福特懸賞 5萬元，征求 有辦法讓他在每一臺汽車上節省一個螺釘和螺冒的人。你讓我工廠的每個環節節省10分錢，我讓你平步青云。如果你一直保持現狀，10年后將會如何?在你有把 握做得更好之前，不要破壞任何東西。

• [勵志說說]每次你多做一些，別人就欠你一些。讓別人做得更好，同時提升自己的價值。善于釣魚的人選用魚喜歡的餌。你不能讓所有的人喜歡你，卻能減少別人討厭你 的原因。與人協商而不產生摩擦，是有待學習的一大課題。多做一些，機會將隨之而來。為別人服務最多的人最富有。服務的道路才能通往快樂的城市。

• [勵志說說]先正確的評判自己，才有能力評斷他人。你是否欺騙別人，或是自己?想清楚再回答。三思而后行的人，很少會做錯事情。企圖說服不用大腦的人，是徒勞無功。認為整個世界都錯的人，極可能錯在自己。

• [勵志說說] 無論何時，只要可能，你都應該“模仿”你自己，成為你自己。 ——（美）莫爾茲

• [勵志說說] 學而不厭，誨人不倦。 ---孔丘

• [勵志說說] 理想的書籍，是智慧的鑰匙。 ---列・托爾斯泰

• [勵志說說] 讀書明理的人品行偽善，就同狡詐的小人肆無忌憚地作惡沒有區別，如果正人君子中途變節，還不如奸詐小人改過自新。

• [勵志說說]觀察走在你前面的人，看看他為何領先，學習他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會投機取巧。優柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。善意需要適當的行動表達。 共2頁: 上一頁12下一頁 您可能也喜歡： 關于信心的名言 信心是可以傳遞的最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念 勵志名很有道理的句子 現實如何你不用管，重要的堅持的句子說說心情戰勝自己的勵志的話 ------分隔線--------

• [勵志說說] 只靠信念雖然可以做出奇跡，但這只是表面。意志，不錯，意志越堅強，工作越能完成。 杜伽爾

• [勵志說說] 行為

• [勵志說說] 熱誠