教育是開發(fā)內(nèi)在的力量。所有的教育都靠自己的體會;沒有人能夠教育另 外一個人。你從工作中學(xué)到的，比眼前得到的報酬更可貴。傾聽才能學(xué)習(xí)，說話無益。好老師一定是好學(xué)生。不一定把所有的知識都記在心里，能夠取得所需的知識 即可。研究一個人良好的觀念，剩過挑剔他的缺點。知識必須加以運用，才能產(chǎn)生力量。努力把事情做得比別人更好，你就會忘了財務(wù)的困擾。如果你不努力向上司 學(xué)習(xí)，就虛擲了升遷及更好的工作機會。哲學(xué)家從犯錯的人身上找出人類所犯的錯誤。善于發(fā)問使蘇格拉底成為當(dāng)時的智者。明智的運用知識，吸引更偉大的知識。 你自工

對于那些使狗和兒童感到畏懼的人應(yīng)提高警覺。警覺過度猶如不及，使人變得多疑。不要羨慕鄰居的籬笆更綠，或許荊棘多于青草。對于滿口“別人都說-----”的人，問他“別人”是誰，就會看到他張口結(jié)舌的窘態(tài)。陌生人過分熱心幫你做事時，當(dāng)心他別有居心。哈佛成功金句

如果你想要更上一層樓，就為別人提供超出預(yù)期更多更好的服務(wù)。每一次都盡力超越上次的表現(xiàn)，很快你就會超越周遭的人。亨利福特懸賞 5萬元，征求 有辦法讓他在每一臺汽車上節(jié)省一個螺釘和螺冒的人。你讓我工廠的每個環(huán)節(jié)節(jié)省10分錢，我讓你平步青云。如果你一直保持現(xiàn)狀，10年后將會如何?在你有把 握做得更好之前，不要破壞任何東西。

我覺得我一直不是一個在管理上非常強的人，公司在不斷變大的過程中，也暴露了一些管理上的缺陷。我過去的解決方法是發(fā)現(xiàn)公司薄弱的地方，就會找到這方面最強的人，想辦法把他吸引到百度。人一旦來了，我基本上就撒手不管了，最后看結(jié)果。這樣有好處，放權(quán)信任，做事激情很大。不好的地方，完全放權(quán)對他個人成長速度不夠快，我應(yīng)該花更多的精力告訴他做事的方式應(yīng)該是怎樣的。

書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。

機會大，并不等于你就會成功。

幸運之神會光顧世界上的每一個人，但如果她發(fā)現(xiàn)這個人并沒有準(zhǔn)備好要迎接她時，她就會從大門里走進(jìn)來，然后從窗子里飛出去。

善待你所厭惡的人，因為說不定哪一天你就會為這樣的一個人工作。

書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。——高爾基

今天能做的事情絕對不要推倒明天。今天能做的事情如果放到明天去做，你就會發(fā)現(xiàn)很有趣的結(jié)果。尤其是買股票的時候。