生我養(yǎng)我是父母，給我期望教我知識(shí)人生緊要關(guān)頭指引我方向的，卻是您--我敬愛(ài)的老師!性命中最重要的引導(dǎo)者!

農(nóng)民辛勞，可為子孫留下一份不薄的產(chǎn)業(yè);而咱們的老師辛勤耕耘，留下的卻是滿抽屜的花名冊(cè)和張張畢業(yè)留影!您用性命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲：多謝您，老師

三 春蠶生命沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量性命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

有人說(shuō)：人，落地就哭，說(shuō)明了人不愿意投胎做人，正因，人間有苦難。的確，人的生命，既不是想象的那么好，也不是想象的那么壞。每一個(gè)性命，都會(huì)歷經(jīng)酸甜苦辣的生活，為了性命的存活與延續(xù)，不停的奮斗在喜怒哀樂(lè)的人生路上，讓不一樣的靈魂承受生活的摔打，理解磨難的考驗(yàn)。

人生如歌，吟唱著悲喜交加；人生如戲，每個(gè)人都演繹不同的角色；人的一生，注定要經(jīng)歷很多。路上，可能有朗朗的笑聲；路上，可能有委屈的淚水；路上，懵懂的堅(jiān)持著；路上，茫然的取舍著；路上，有成功的自信；路上，有失敗的警醒，每一段經(jīng)歷注定珍貴。

歲月如歌，荏苒淺行。站在十字路口，淡看世間人來(lái)人往，撩一米陽(yáng)光，灑在光陰里，明媚如初。

性命是沒(méi)有好處的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí)；所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛(ài)。有愛(ài)的工作才是性命的具體化，那么讓咱們懷著愛(ài)工作吧!

三 不好不情愿地工作。不情愿，就必須沒(méi)熱情，沒(méi)激情，沒(méi)動(dòng)力，就不會(huì)用心……那么，自然，在工作時(shí)，你就不會(huì)窮盡智力。做不窮盡智力的工作，就是浪費(fèi)性命。

搞科學(xué)工作需要人的全部性命，八小時(shí)工作制是行不通的。

要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生存在現(xiàn)實(shí)中，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟明白現(xiàn)狀，即使他確實(shí)不貼合咱們的理想，不能令自我滿意。畢竟，咱們已生活在其中，咱們此刻不能，未來(lái)也無(wú)法切掉此刻擁有的這段。咱們能做的，是嘗試從此刻開(kāi)始，改善它，改變它，發(fā)奮讓其向好的方向，或者咱們期望的方向發(fā)展。這才叫正視現(xiàn)實(shí)。也只有這樣，才不浪費(fèi)性命。