我要說(shuō)的是，孤獨(dú)沒有什么不好。使孤獨(dú)變得不好，是因?yàn)槟愫ε鹿陋?dú)。 可是我相信，如柏拉圖的寓言，每個(gè)人都是被劈開的一半，盡管不同的文化、不同的哲學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題有不同的解釋，但孤獨(dú)絕對(duì)是我們一生中無(wú)可避免的命題。---蔣勛《孤獨(dú)六講》

最讓人傷心的是，我假裝正好看見你，你假裝正好看不見我，就這樣，我們錯(cuò)過(guò)了整個(gè)夏天。

你大概誤會(huì)大學(xué)文憑是世界之匙，開啟順風(fēng)順?biāo)T，這并不正確。讀書目的是進(jìn)修學(xué)問(wèn)，拓闊胸襟。人生所有煩惱會(huì)不多不少永遠(yuǎn)追隨，只不過(guò)學(xué)識(shí)涵養(yǎng)可以使一個(gè)人更加理智冷靜地分析處理這些難題而已。---亦舒《花常好月常圓人長(zhǎng)久》

人生路上，可能春風(fēng)得意，也可能坎坷不平，人如果追求表面的美麗，你只會(huì)對(duì)自己越來(lái)越失去信心。若追求的是內(nèi)心的寧?kù)o自然，就會(huì)越來(lái)越覺得充實(shí)。

比失敗更令人傷心的是，你始終都沒有為自己而努力過(guò)。

我要說(shuō)的是，孤獨(dú)沒有什么不好。使孤獨(dú)變得不好，是因?yàn)槟愫ε鹿陋?dú)。 可是我相信，如柏拉圖的寓言，每個(gè)人都是被劈開的一半，盡管不同的文化、不同的哲學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題有不同的解釋，但孤獨(dú)絕對(duì)是我們一生中無(wú)可避免的命題。---蔣勛《孤獨(dú)六講》

在愛情里，總是彼此傷害，彷佛這樣才能證明自己愛得轟轟烈烈。可是，愛情里沒有孰對(duì)孰錯(cuò)。你愛她，她愛你，就已足夠。不要試圖讓彼此脆弱悲傷。彼此相愛，需要的是溫暖幸福甜蜜快樂(lè)。不要用沉默宣戰(zhàn)，不要互不相讓，更不要什么話都不講就離去。要知道，你離去的時(shí)候，你的眼睛起了霧，她的眼角泛著淚。

昨日的笑順風(fēng)而去，今日之情逆流前行。美好的應(yīng)該留在心里，卻不應(yīng)該沉溺其中。昨天的美好只是現(xiàn)在傷痛的止疼藥。當(dāng)我們遇到新的起跑線，我們還是要迎面前行。暫時(shí)放下如夢(mèng)昨日否則，失去的是昨天，錯(cuò)過(guò)的是今天本該得到的明天。

行走在蒼茫世間，我們都努力讓自己完美，可更多時(shí)候，我們感受到的是不完美的遺憾。只要我們渴望過(guò)，追尋過(guò)，就要笑視和淡然那些不完美，因?yàn)椴煌昝溃覀儾抛钫鎸?shí)。聰明的人善于傾聽，愚蠢的人不斷的訴苦。聰明的人在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候假裝愚蠢，愚蠢的人在任何時(shí)候都自作聰明。

我選擇的是遺忘，記住的是現(xiàn)在，憧景著是未來(lái)。