每次做作業(yè)做到很晚，腦子里就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小人，一個(gè)說算了別做了，另一個(gè)說好呀好呀好呀。

你是不是寫十分鐘作業(yè)然后獎(jiǎng)勵(lì)自己玩半個(gè)小時(shí)手機(jī)

我想養(yǎng)一堆小黃人幫我做寒假作業(yè)。

作業(yè)我們分手吧，我們真的不適合。

我的寒假作業(yè)像爭(zhēng)寵的妃子一樣迫不及待要求侍寢，可我自寒假以來勤政愛民，心系土豆，牽掛騰訊，沒踏進(jìn)后宮半步。

老師，作業(yè)在手里攢一寒假了，有感情了，咱不交了成嗎？

和同學(xué)們約好了，大年三十晚上，一邊看春晚，一邊燒寒假作業(yè)取暖。

“你覺得作業(yè)是個(gè)什么樣的人？”“是個(gè)專門破壞別人寒假的人！”

走到考場(chǎng)全崩潰，見到卷子全流淚。背的東西全不考，考的東西全不會(huì)。

“寒假為什么比暑假短？”“熱脹冷縮啊！”“那為什么寒假作業(yè)和暑假作業(yè)一樣多？”“質(zhì)量不變嘛！”