老師問：“人死后為什么尸體會變涼”，一學生回答：“心靜自然涼”

老師，我們能換一種更為人性的授課方式嗎？比如說……托夢

就要畢業了，校長說讓我們每個同學挑一樣東西做留念，全年級同學異口同聲說：校長，把學費還我們吧！

老師：“Boy的復數形式是什么？”學生：“Gay。”

老師在黑板上講解“帥”的含義，我百思不得其解，同桌悄悄遞來一面鏡子，霎那間，我懂了……

老師發卷子后邊的女生多拿了一張，高呼：“老師，我有了，有了！”結果坐他旁邊的男生說道：“是我的！”

班里有兩個同學談戀愛，班主任發現后，叫來雙方家長，雙方家長聊了聊發現對方家庭情況都還不錯，就訂婚了。

現在的同學都真不禮貌，上課都不和我說話。

數學老師寫了整整一黑板的變態的數學題目，準備點幾個同學上去解答。此時，我的同桌正處于冬眠狀態，我的心里頓時充滿邪惡。我便用胳膊將其戳醒，一本正經的說：“快起！老師叫你擦黑板！”同桌會意，朝著黑板，大步走去。數學老師朝同桌滿意地點了點頭，同桌笑了笑，然后頭也不回的拿起黑板擦將黑板擦地好干凈！教室瞬間石化，緊接著是熱烈的掌聲。。。

每次化學老師做實驗的時候，我心中都會默念一個字：炸……