現(xiàn)在只希望上課能聽(tīng)懂,作業(yè)能寫(xiě)完,飯卡不少錢(qián),睡覺(jué)不抽筋,生活可平靜,你不忘記我.

三 右手中指因?yàn)閷?xiě)作業(yè)變形的露個(gè)面吧我心疼你。

學(xué)校起火了&我們把作業(yè)都扔了進(jìn)去の誰(shuí)知道作業(yè)太多把火滅了°

我有一個(gè)好朋友，名字叫做沒(méi)有人，沒(méi)有人陪我快樂(lè)，沒(méi)有人陪我孤單，沒(méi)有人，陪我去流浪。——快樂(lè)心情說(shuō)說(shuō)

作業(yè)快到火里來(lái)，你才到火里去，就不能找個(gè)大一點(diǎn)的火嗎，作業(yè)這么多怎么燒的完。

在大學(xué)美術(shù)設(shè)計(jì)班的小明聽(tīng)到下課鈴聲，急忙向外跑，不小心把一瓶膠水碰掉地上，瓶子摔碎了，碎片與膠水和涂膠用的刷子混作了一團(tuán)。等小明回來(lái)是發(fā)現(xiàn)這堆東西沒(méi)有了，原來(lái)有人將它當(dāng)作現(xiàn)代派設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)交上去了。

寒假作業(yè)什么都去死吧 我要回家過(guò)我的好年。

三 不就是寒假作業(yè)嘛 我分分鐘把它燒光。

“面對(duì)排山倒海般的作業(yè) 你有什么感想” “你得到我的人卻得不到我的心”

有些歌聽(tīng)前奏就愛(ài)上了 有些人看第一眼就喜歡上了 有些作業(yè)打開(kāi)第一頁(yè)就不想做了。