三 小明：老師我有個問題想問你，老師：說吧！小明：話說盤古開天辟地，左眼變成太陽，右眼變成月亮，頭發四肢變成花草樹木，請問珠穆朗瑪峰是什么變的？老師：滾。。。

有天上課老師說：帶魚是深水魚，生活在壓力極大的水中，淺水很難存活。小明：可以存活。老師問怎么活？小明：用高壓鍋。。。

一天，老師出了一道高難度的化學題，全班同學都不會，最后老師只好把目光轉向了高材生。高材生問道，是用中文回答還是用英文回答？全班嘩然，因為我們幾乎還不知道答案時，人家已經要求用英文來回答問題了。“那先用中文吧。” 高材生回答：“不知道。”“英文 呢？”“I don’t know！”

三 今天幼兒園有個孩子睡午覺時在床上來回滾，一不小心把中午發的蘋果弄掉了，正好掉在了尿桶里。我在一旁暗暗觀察，想看看那個孩子咋辦。結果那個孩子猶豫了一會兒，撿起那個蘋果，跑到我面前說：“老師，你幫我把蘋果舔舔唄！”

老師：現在統計下獨生子女情況，你們應該都是吧？小明：老師，我不是。老師：哦，那你有個什么？小明：我有個弟弟。老師：那他多大了。小明：7厘米。老師：瓜娃子，給我滾出去。

老師：“同學們啊，21世紀人與人間交流最重要的是什么？”小明：“表情包。”

老師：怎么樣用四個字來形容一個人猥瑣。學生A：破米糟糠。學生B：獐頭鼠目。小明：非你莫屬。老師：滾出去。

老師，作業我擱手里攢一暑假了，有感情了!能不交了么?

老師：“請用又、又來造句，要求越短越好！ ”小明：“雙！ ”老師：“說的好有道理，我居然找不到讓你滾出去的理由！ ”

老師：用四個字形容一個人猥瑣。學生A：破米糟糠。學生B：獐頭鼠目。小明：非你莫屬。老師：小明，滾出去。