“你變了，變的比以前沒(méi)那么簡(jiǎn)單了”“怎么了？”“別吵，我在跟作業(yè)說(shuō)話”

“過(guò)度勞累導(dǎo)致手臂神經(jīng)壓迫”“說(shuō)人話”“我不想寫(xiě)作業(yè)”

如果你愿意一層一層的翻開(kāi)我的作業(yè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)訝異，這頁(yè)沒(méi)寫(xiě)，那頁(yè)也沒(méi)寫(xiě)……

抄作業(yè)其實(shí)不叫抄作業(yè)，語(yǔ)文上說(shuō)是借鑒，數(shù)學(xué)上叫類(lèi)比，英語(yǔ)上叫copy。

作業(yè)已經(jīng)放在窗口了，窗戶也開(kāi)著，臺(tái)風(fēng)你自己看著辦，哼！

聽(tīng)說(shuō)，七夕情人節(jié)那天，單身狗和作業(yè)更配哦。

才做了十分鐘作業(yè)，手機(jī)君就生氣了，于是我哄了他兩個(gè)小時(shí)。

終于明白我和學(xué)霸的差距：她心情很差趴在桌上兩分鐘后突然開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我心情很差趴在桌上兩分鐘后就睡著了。

為什么到高中就沒(méi)看到小明了？呵呵，你以為這種只會(huì)一邊給游泳池蓄水又一邊拔掉塞頭放水，沒(méi)事就把兔子和雞關(guān)在一個(gè)籠子里，動(dòng)不動(dòng)還逆水而上劃船，數(shù)字不會(huì)算，圓只畫(huà)一半，整天拿墨水潑作業(yè)，騎自行車(chē)去小紅家半路又回去，二次函數(shù)三角函數(shù)一直算錯(cuò)的蠢B，有可能考得上高中么？

這幾天，妞妞太貪玩，昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)竟然錯(cuò)了好幾題！爸爸問(wèn)她：看看你，怎么錯(cuò)了這么多題！你好好想想，等會(huì)給我個(gè)交代！妞妞不聲不響地回過(guò)頭去，從抽屜里拿出膠帶，說(shuō)：爸爸，給你膠帶。。。