今早上二逼同學(xué)偷吃我書(shū)包里的黃瓜，我特別氣憤的問(wèn)：喂，誰(shuí)讓你吃我的黃瓜。同學(xué)淡定的說(shuō)：沒(méi)事，我用你包里的濕紙巾擦干凈了。我更氣憤的回到：滾蛋，我只用餐巾紙。

如果有下輩子，我一定要做你的心臟，因?yàn)槲也惶憔偷盟馈? 記者采訪中國(guó)學(xué)生暑假的時(shí)間都干什么了，學(xué)生：“寫(xiě)暑假作業(yè)啊，”記者又問(wèn)：“剩下的呢？”學(xué)生：“剩下只有開(kāi)學(xué)再補(bǔ)了。”

寫(xiě)作業(yè)效率最高時(shí)是上課偷偷寫(xiě)，最低時(shí)是在家里拿著手機(jī)寫(xiě)。

數(shù)學(xué)老師舉起兩根手指，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)好數(shù)學(xué)關(guān)鍵就是三個(gè)字！多做練習(xí)”

我們作業(yè)也不算多大概一個(gè)小時(shí)就能寫(xiě)完名字了吧

作業(yè)就像秋高，把我們給氣爽了

盡管我數(shù)學(xué)不好，但我仍會(huì)在作業(yè)上首先寫(xiě)上我霸氣瀟灑的“解”

“弱水三千只取一瓢是什么意思？”“就是整組的作業(yè)我只抄她的”

同學(xué)被一個(gè)男生追，每天早上男生都給她買(mǎi)一個(gè)黃桃面包一杯酸奶，堅(jiān)持了好久，我同學(xué)特心安理得接受，也沒(méi)有向男生有任何回應(yīng)，前兩天，那個(gè)男生突然間不給她送早餐了，她就很納悶也很著急問(wèn)我為什么那個(gè)男生不接著對(duì)她好了，我?guī)兔?wèn)了一下，那個(gè)男生和每次都去的面包房里的打工的女生在一起了。

家人面前小清新,生人面前文靜帝,老師面前學(xué)習(xí)帝,同學(xué)面前重口味,愛(ài)人面前小蘿莉,閨蜜面前女流氓。